martes, 23 de febrero de 2016

Jornada de investigación: "Crisis, ciudadanía y Estado de bienestar"

A continuación os informo de la jornada de investigación que celebraremos el próximo 10 de marzo en la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Barcelona. Os esperamos.

(Para ver el detalle del programa entra en los documentos adjuntos)

jueves, 29 de octubre de 2015

Libro "Methods of Exploring Emotions"

Hace unos pocos meses se publicó en Routledge el libro Methods of Exploring Emotions, editado por Jochen Kleres y Helena Flam.

Se trata de un completo compendio de aportaciones metodológicas al estudio de las emociones. La mayoría son artículos cortos, con cierto sentido pedagógico -como guías metodológicas- que dan pistas para adentrarse en el complejo mundo del estudio de las emociones.

El libro es también resultado de la colaboración entre investigadores dentro del grupo de Sociología de las emociones de la ESA (European Sociological Association), que ya lleva publicada una buena serie de trabajos e investigaciones en su campo de estudio.

En el libro hay una aportación mía titulada "Emotional Alliances in Bureaucratic Encounters" que entresaca los aspectos metodológicos que los trabajos de investigación realizados tanto en mi tesis como en la investigación en las oficinas de la Seguridad Social.

lunes, 20 de julio de 2015

Dos noticias sobre cambios en el procedimiento de la nacionalidad española

Enlazo dos noticias publicadas en el observatorio EUDO Citizenship sobre dos cambios importantes en el procedimiento de obtención de la nacionalidad española:

Sobre la concesión de la nacionalidad a los sefardíes:

Spanish Congress passes law granting citizenship to Sephardic Jews

Sobre el cambio en el procedimiento de obtención de la nacionalidad por residencia, la introducción de tasas y de dos pruebas de integración lingüística y cívica que sustituyen a la entrevista que hasta ahora desarrollaba el juez encargado del Registro Civil con los candidatos a la nacionalidad:

Spain introduces fees, language and civic tests in residence-based naturalisation procedure

miércoles, 1 de abril de 2015

Mención en artículo en el Wall Street Journal: "Befuddling Citizenship Requirements Expose Cultural Quirks"

Enlazo aquí el artículo "Befuddling Citizenship Requirements Expose Cultural Quirks" publicado hace poco más de un mes en el Wall Street Journal, en el que tuve el placer de colaborar dando información sobre el proceso de obtención de la nacionalidad española y las recientes reformas legislativas.

Es una gran satisfacción verse mencionado.

miércoles, 17 de diciembre de 2014

Artículo en Financial Times sobre la España despoblada y abandonada

El Financial Times publicó el pasado día 12 de diciembre de 2014 un muy detallado artículo sobre la despoblación de lo que yo vendría en llamar la España despoblada y abandonada, y otros han convenido en denominar la Laponia del Sur o la Serranía Celtibérica:

"A Spanish exodus to the cities leaves a desert in its wake"

El artículo describe los últimos estertores de una vastísima extensión del territorio español que puede considerarse "biológicamente muerta", con medias de edad de su población superiores a los 55 años, localidades al borde de la desaparición y un interés nulo por parte de las instituciones, y añado también de los investigadores sociales, por hacer viable la vida en el territorio. ¡Esto sí que es un problema territorial y humano, y no otras ensoñaciones con las que nos machacan cada día!

Que tenga que venir el Financial Times a contarlo... Muchas gracias, de verdad.


miércoles, 1 de octubre de 2014

'The Philadelphia Negro' de W.E.B. Du Bois (1899): una perla muy poco conocida de los orígenes de la sociología

Acabo de leer uno de los más apasionantes y desconocidos libros de la historia de la sociología, The Philadelphia Negro, de W.E.B Du Bois, publicado originalmente en 1899.

Llegué a esta apasionante historia a través de la lectura de La relation a l'Autre de Dominique Schnapper, libro del que ya hablé en el blog. A propósito de los orígenes de lo que después vino en llamarse los Racial Studies en los Estados Unidos, descubrí la figura de Du Bois, primer afroamericano en obtener un doctorado en Harvard y que, becado, estuvo un tiempo en Alemania donde entró en contacto, entre otros, con Max Weber. Acabado su doctorado, y experimentando grandes dificultades, por obvios prejuicios raciales, para encontrar una plaza en el mundo universitario, obtuvo un contrato en la Universidad de Pennsylvania para realizar, entre 1896 y 1897 un estudio sobre la condición social de los negros en la ciudad de Philadelphia. Después Du Bois sí consiguió entrar en la universidad, aunque su vida acabó desarrollándose más bien como la de un destacado activista de los derechos civiles avanzado a su tiempo.

Lo más apasionante de The Philadelphia Negro es la intrahistoria de la investigación, durante y después de su realización. Resulta que Du Bois, en alrededor de año y medio de trabajo de campo (de agosto de 1896 a diciembre de 1897) produjo él solo, de manera completamente artesanal, uno de los primeros trabajos de campo, a la vez estadístico y cualitativo, más completo de los inicios de la sociología. En efecto, los datos de Du Bois son extremadamente precisos, sobre todo cuando uno se para a pensar que los recopiló él solo, sin apenas ninguna ayuda, puerta a puerta, casa a casa, calle a calle, institución a institución. Además, añade a su recopilación una serie de observaciones cualitativas de un valor extraordinario sobre la realidad de la vida de los negros en los Estados Unidos de finales del siglo XIX. Vale la pena leerlo.

La segunda parte de la intrahistoria es más interesante aún: el libro de Du Bois, un auténtico antecedente de la sociología urbana y de la cuestión racial, étnica o cultural, con muchos elementos también vinculados a la sociología del trabajo, a la intervención pública y con una riqueza metodológica -estadística y etnogrática- excepcional para su tiempo, fue ignorado por los académicos de su época. La ignorancia más grande, parece ser, fue la de la llamada Escuela de Chicago de los Park, Burgess, Thomas, Wirth, Mead o Cooley que, apenas veinte años después, desarrollaron una forma de hacer sociología de la que, ignorándolo, Du Bois había sido pionero. El descubrimiento para el sociólogo contemporáneo no tiene desperdicio: mirar a Du Bois es, al menos en mi caso, mirar hacia una manera de hacer sociología que despierta en mí la mayor de las afinidades. Comprensión sociológica en toda la riqueza de sus términos, incluso uno se apasiona más imaginando a Du Bois aprendiendo y debatiendo con Weber (parece ser que Weber sí que conoció bien y apreció The Philadelphia Negro). Evidentemente, el problema fue la condición social de Du Bois y la valoración que los primeros sociólogos (blancos) norteamericanos hicieron de la "cuestión negra". Por decirlo sencillamente, entendieron que era un objeto de estudio al que solo se podían dedicar los negros, y solo por ello, como objeto de análisis, los Black Studies quedaban relegados a un segundo plano, a un interés absolutamente secundario, y sus autores desplazados a un espacio marginal del campo académico.

Du Bois, en realidad, no ha permanecido en el olvido hasta ahora, sino que fue rescatado cuando los Racial Studies pasaron a cobrar verdadera entidad en el campo académico. Aun así, es raro que se explique y se descubra su existencia a los estudiantes de sociología como un autor importante de los orígenes de la disciplina en Estados Unidos, cuando sí se hace con los autores de la Escuela de Chicago. Así que leer The Philadephia Negro es sobre todo una invitación a saber más de la figura de Du Bois y sobre la condición de los primeros investigadores negros que estudiaron la condición social de los negros en Estados Unidos. Parece un mundo, bastante desconocido, lleno de posibilidades a descubrir.


miércoles, 9 de abril de 2014

Informe de investigación: "Transitar a la intemperie: jóvenes en busca de integración"

Ha salido publicado el informe de un proyecto en el que estuvimos trabajando el año pasado. Lleva por título "Transitar a la intemperie: jóvenes en búsqueda de integración". La investigación estuvo financiada por el Instituto de la Juventud. Este es el resumen del trabajo en la web del INJUVE.

Transitar a la intemperie: Jóvenes en busca de integración

Equipo de investigación: Jorge Benedicto (UNED-GESP), Laura Fernández de Mosteyrin (UDIMA-GESP), Marta Gutiérrez Sastre (Univ. Salamanca), Alberto Martín Pérez (UB-GESP), Eva Martín Coppola (GESP) y María Luz Morán (UCM-GESP).

Los estudios de juventud en los últimos años suelen oscilar entre dos planteamientos que trasmiten imágenes y diagnósticos bastante contrapuestos sobre la situación de los jóvenes en el mundo actual.
Por un lado, una parte de la literatura pone el acento en el nuevo tipo de juventud que estaría emergiendo a la par que se transforma el contexto sociopolítico de nuestras sociedades de la globalización. Se habla así de una nueva generación global y cosmopolita y de su capacidad de enfrentarse a la realidad desde parámetros totalmente novedosos construidos a partir de su cultura digital. En fin, para estos jóvenes la incertidumbre e inestabilidad que acompaña a este periodo de cambio se habría convertido en un componente vital con el quepueden manejarse con éxito.
En el otro extremo, nos encontramos con abundantes estudios que ponen el acento en la creciente vulnerabilidad de la juventud actual. La imagen que se transmite es la de una juventud desorientada ante los cambios que se están produciendo y la incertidumbre que les acompaña, que debe superar gran cantidad de obstáculos para culminar el proceso de integración en la sociedad adulta, algo que no siempre se produce en condiciones favorables.
Como es habitual en este tipo de debates, ambos enfoques contienen aspectos importantes para entender la juventud en nuestras sociedades globales. Sin embargo, la mayor crítica que puede hacerse a ambos es el escaso énfasis que ponen sobre la complejidad y las contradicciones que caracterizan el contexto sociopolítico actual y, por ende, la situación de la juventud. Precisamente es este el espacio en el que se sitúa la presente investigación, dedicada a analizar los procesos de integración de las nuevas generaciones desde los propios contextos de experiencia de los protagonistas. Lo que nos interesa es profundizar en el sentido que los jóvenes atribuyen a esa aventura de integrarse como miembros plenos, esto es como ciudadanos, en la comunidad a la que pertenecen. Y para ello asumimos que se trata de procesos complejos y ampliamente contradictorios, en los que los sujetos se ven obligados a enfrentarse a las dificultades y obstáculos existentes desde una posición institucional bastante vulnerable pero provistos de un amplio bagaje de conocimientos y herramientas proporcionados por el nuevo entorno de socialización en el que se desarrollan sus vidas y que les facilita la elaboración de estrategias dirigidas a alcanzar sus objetivos personales y colectivos.
Acceso al informe aquí